近日，上海市出臺《關(guān)于做好本市當(dāng)前和今后一個時期穩(wěn)就業(yè)工作的意見》（以下簡稱《意見》）。針對上海市當(dāng)前和今后一個時期的穩(wěn)就業(yè)工作，《意見》提出了五方面二十條針對性舉措。

《意見》指出，要降低企業(yè)用工成本，落實國家和本市各項援企紓困政策，充分發(fā)揮政策組合效應(yīng)；要支持企業(yè)穩(wěn)定崗位，通過政策精準推送、暢通網(wǎng)上經(jīng)辦渠道等舉措，加快落實餐飲、零售、旅游、交通運輸、文體娛樂、住宿、會展等困難行業(yè)企業(yè)穩(wěn)就業(yè)補貼政策，幫助困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，力爭不裁員少裁員；要指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范用工，及時發(fā)現(xiàn)和化解勞動關(guān)系糾紛，依法依規(guī)調(diào)整勞動關(guān)系雙方的權(quán)利義務(wù)。

《意見》明確，將高校畢業(yè)生等青年就業(yè)作為就業(yè)工作重中之重，努力確保本市2022屆高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率不低于2020年同期水平。鼓勵企業(yè)、社會組織等各類用人單位招用高校畢業(yè)生，及時落實高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼、一次性吸納就業(yè)補貼和社會保險補貼等政策；鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，并按規(guī)定給予補貼扶持和落實相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。開展離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)攻堅行動，推進實名制跟蹤服務(wù)，強化困難幫扶，實施困難畢業(yè)生“一人一檔一冊”專項服務(wù)，確保到今年年底有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生都能落實就業(yè)去向或參與到就業(yè)準備活動中。實施共青團促進大學(xué)生就業(yè)行動，面向低收入家庭高校畢業(yè)生開展就業(yè)結(jié)對幫扶。鼓勵更多本市高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，落實相關(guān)扶持政策和激勵措施。進一步發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)政策效用，實施百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃，擴大就業(yè)見習(xí)規(guī)模，全年募集不少于2.7萬個就業(yè)見習(xí)崗位。鼓勵更多優(yōu)秀用人單位成為見習(xí)基地，鼓勵更多高校和中職院校參加見習(xí)計劃，落實見習(xí)推薦制度，為未就業(yè)青年提供更多見習(xí)機會。支持職業(yè)院校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生提升職業(yè)技能，引導(dǎo)職業(yè)院校按規(guī)定面向本校學(xué)生開展職業(yè)技能評價，提供“應(yīng)評盡評”的技能評價通道。著力優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，有序銜接報到證取消的檔案落戶服務(wù)，推進體檢結(jié)果互認。實施教師資格階段性措施，中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校在2022年12月31日前招用教師可實行“先上崗、再考證”。

將高校畢業(yè)生等青年就業(yè)作為就業(yè)工作重中之重，努力確保本市2022屆高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率不低于2020年同期水平。鼓勵企業(yè)、社會組織等各類用人單位招用高校畢業(yè)生，及時落實高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼、一次性吸納就業(yè)補貼和社會保險補貼等政策；鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，并按規(guī)定給予補貼扶持和落實相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。開展離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)攻堅行動，推進實名制跟蹤服務(wù)，強化困難幫扶，實施困難畢業(yè)生“一人一檔一冊”專項服務(wù)，確保到今年年底有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生都能落實就業(yè)去向或參與到就業(yè)準備活動中。實施共青團促進大學(xué)生就業(yè)行動，面向低收入家庭高校畢業(yè)生開展就業(yè)結(jié)對幫扶。鼓勵更多本市高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，落實相關(guān)扶持政策和激勵措施。進一步發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)政策效用，實施百萬就業(yè)見習(xí)崗位募集計劃，擴大就業(yè)見習(xí)規(guī)模，全年募集不少于2.7萬個就業(yè)見習(xí)崗位。鼓勵更多優(yōu)秀用人單位成為見習(xí)基地，鼓勵更多高校和中職院校參加見習(xí)計劃，落實見習(xí)推薦制度，為未就業(yè)青年提供更多見習(xí)機會。支持職業(yè)院校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生提升職業(yè)技能，引導(dǎo)職業(yè)院校按規(guī)定面向本校學(xué)生開展職業(yè)技能評價，提供“應(yīng)評盡評”的技能評價通道。著力優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，有序銜接報到證取消的檔案落戶服務(wù)，推進體檢結(jié)果互認。實施教師資格階段性措施，中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校在2022年12月31日前招用教師可實行“先上崗、再考證”。